profesi,profesional dan profesionalisme

antara profesi,profesional dan profesionalisme. di antara penyebutan ke 3 nama itu hanya dapat di ketauhi dari kepuasan konsumen dimana,konsumen yang dapat menilai apakah pantas kita di sebut sebagai orang yang mampu menjalankan tugas yang sesuai dengan kemammpuan kita.
intinya profesi yang kita jalankan sejak sekarang harus kita tinggkatkan agar semakin banyak konsumen/pelanggan yang datang pada kita dan semakin tinggi pula nilai jual kita ke pelanggan.dan tidak lupa pula kita utamakan kepuasan terhadap pelanggan kita

pendidikan untuk masa depan anak kita

Anak-anak dengan kecerdasan dan bakat istimewa memerlukan layanan pendidikan khusus supaya potensi dan bakat mereka berkembang optimal.
“Pengembangan potensi tersebut memerlukan strategi yang sistematis dan terarah. Tanpa pembinaan yang sistematis dan terarah, bangsa Indonesia akan kehilangan sumber daya manusia terbaiknya,” kata Sekretaris Jenderal Asosiasi Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa Nasional, Amril Muhammad, dalam seminar “Potensi Luar Biasa Sejuta Anak Cerdas Istimewa Indonesia” di Jakarta, Selasa.
Ia menambahkan, pasal 5 ayat 4 undang Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional juga menyatakan bahwa warga negara yang mempunyai potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus.
“Perhatian khusus tidak dimaksudkan untuk melakukan diskriminasi tapi semata memberikan layanan pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi siswa supaya potensi peserta didik berkembang utuh dan optimal,” katanya.
Dia mengatakan Asosiasi Anak Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa Nasional yang terdiri atas penyelenggara sekolah, akademisi dan masyarakat memberikan beberapa rekomendasi terkait penyusunan cetak biru pengembangan pendidikan khusus untuk anak cerdas istimewa dan berbakat istimewa.
Asosiasi antara lain menyarankan pemerintah melanjutkan program akselerasi yang sudah berjalan di sekolah-sekolah tertentu dan meningkatkan kualitas guru dengan menyediakan fasilitas pelatihan pendidikan khusus bagi anak cerdas istimewa.
“Di samping itu, perlu ada sekolah khusus yang mewadahi anak-anak cerdas istimewa dan berbakat istimewa dalam segala bidang, tidak hanya akademik, tapi juga seni, olah raga, teknologi dan ketrampilan lain,” katanya.

kelompok matakuliah PROPEND PKN NR

kelompok 1 : MARYUNIANSYAH,AHMAD MUSAFAH,RAISA

kelompok 2 : MAEKY,ROSITA,LEDY

kelompak 3 : AHMAD SUBHI,NUR DIAN

kelompok 4 : GITA T,WINDA,AHMAD FADILLAH(05)

kelompok 5 : RIFQI,STEVI,WISNU PAMUNGKAS(06)

kelompok 6 : ARCILA,LUSI,SHOBIRIN(07)

kelompok 7 : SILVIA,CANDRA SETIAWAN,NENDEN C

kelompok 8 : REVA,HANDAR,ARIF RAMDAN(07)

kelompok 9 : HENY,SEPTIAN YUDO,ION (08)

kelompok 10 : AMIR H,TIARA,AHMAD SUMARYANTO(06)

kelompok 11 : HERDIANSAH,YULIANINGSIH,RIRIN

kelompok 12 : DIBA,AZIZ MR,MAYA

kelompok 13 : FADLIANTO,FITRIA,SUBALI

Pendidikan untuk anak cerdas+berbakat istimewa

banyak dari kita tidak mengetauhi yang namanya orang pintar dan orang cerdas,yang kita tahu mereka ini sama saja. ada beberapa pembanding antara orang pintar dan orang cerdas. pembandingan di anatar mereka (pintar dan cerdas) dapat di lihat dari cara menjawab mereka masing-masing dimana orang pintar dapat menjawab sebuah pertanyaan dengan benar tanpa harus mempertanyakan sebuah pertanyaan yang dia dapat,berbanding terbalik dengan orang cerdas sebelum dia menjawab pertanyaan tersebut dia mampu menanyakan pertanyaan tersebut kepada sang penanya. ada 3 elemen yang sangat mempengaruhi antara ke 2 nya yaitu :1.keluarga 2.lingkungan 3.sekolah . dimana keluarga yang sangat berperan dalam mengembangkan daya pikir mereka,sebelum mereka terjun langsung di lingkungan sekitar dan sekolah,apabila pendidikan yang mereka dapat di keluarga sudah bagus maka mereka juga akan siap menerima pendidikan di luar sana. banyak yang harus kita perhatikan sebagai pendidik untuk menghadapi anak-anak gifted di antaranya kita harus dapat menyiapakan metode belajar yang juga dapat di terima sama anak-anak cerdas dan pintar agar tidak terjadi diskriminasi di antara mereka,kita siapa menerima pendapat dari mereka apabila layanan yang sudah kita berikan kepada mereka kurang tepat,menyiapakan kurikulum khusus untuk anak-anak gifted.

PARADIGMA BARU MANAJEMEN PENDIDIKAN

banyak yang harus kita pahami dalam manajemen pendidikan saat ini.hal ini di karnakan agar ada suatu yang baru dalam dunia pendidikan,terlebih lagi kita sebagai guru harus bisa memberikan hal-hal yang baru agar anak didik kita tidak mudah jenuh ketika kita sedang menerangkan ataupun memberikan penjelasan di depan anak didik. Semua kemampuan yang kita tunjukan ke anak didik harus dengan jelas ketik menerangkan.sesuai dengan aturan,etika dan sikap profesional seorang guru yang harus kita utamakan. ini menjadikan daya tarik tersendiri di dunia pendidikan.
kita sebagai calon pendidik seharusnya berani untuk mencoba hal-hal baru,sehingga kita tidak tertinggal oleh zaman atau kalah dengan anak didik kita nanti. jangan pernah merasa lelah atau takut ketika kita sedang menghadapi situasi yang rumit di dalam suatu kelas,terus mencoba dan di bawa fun itu dapat membuat kita menjadi sedikit rilex dan enjoy dalam mengajar.
banyak tuntutan di luar sana(lingkungan masyarakat) yang ingin suatu perubahan dan suatu pendidikan yang berkualitas,dengan banyaknya suatu permintaan di luar sana maka ini akan menjadikan suatu yang baik buat kita(pendidik) untuk membuat masyarakat sekitar mempercayain kita sebagai pendidik yang mempunyai nilai yang baik.
bicara sikap memang harus kita jaga juga agar sosok kiat sebagai pengajar tidak menjadi rusak di mata masyarakat sekitar.memiliki prinsip hidup yang kuat pun juga akan memacu kita untuk selalu bersikap dan berfikir secara positif dan yakin,tidak mudah putus asa.

jyhdiuwtyd

hgjdhgjjhfdjy